"Математика сабақтарында компьютерді пайдаланумен қызықты материалдарды қолдану" доклад

тақырыбы:

“Математика сабақтарында компьютерді пайдаланумен қызықты материалдарды

қолдану

мақсаты:

1. инновациялық

технологиялардың түрлерін қарастыру.

2. мектепке дейінгі мекемелерде компьютерді пайдалану арқылы математика

сабақтарын қызықты өткізу.

1. Жаңа педагогикалық инновациялық технологиялардың

түрлері.

2. Ойын технологиясы

 3. ИКТ

технологиясы

Қазақстан халқына

Жолдауында:

  “Кішкентай бүлдіршіндердің дамуына ықпал

ететін  үздіксіз  білім берудің алғашқы сатысы   ретіндегі мектепке дейінгі білім  беруге баса назар аударған жөн”

Инновация ағылшын тілінен аударғанда жүйе ішіндегі өзгерістер

деген мағынаны білдіреді. Құрал мен үрдіс ретінде инновация қандай да бір

жаңалық енгізу деген мағынаны білдіреді. Педагогикалық үрдіске қатысты

инновацияны оның мақсатына, мазмұнына , оқыту әдістері мен формаларына, мұғалім

мен оқушының біріккен іс-әрекетін ұйымдастыруға жаңалық енгізу деп анықтауға

болады.

Педагогикалық

инновацияларға

ü 1)      жаңа емес,

бірақ өзінің өзектілігін жоймаған және педагогика ғылымы мен практикасы жүйесін

қамтитын, әлі толық жетілдірілмеген оқу-тәрбие үдерісін оңтайландырудың жалпы

идеялары мен практикалық технологияларын;

ü 2)      ізгілік

педагогикасының барлық қағидалары мен практикалық технологиялары жиынтығын

қарастыруды;

ü 3)      жаңа

идеяларға негізделген педагогикалық үрдістерді ұйымдастыру мен басқару  амалдарын;

ü 4)      ақпараттандыру

мен жаппай коммуникациялаудың жаңа идеялары мен құралдарына негізделген

технологияларды жатқызуға болады.

ü 5)   Педагогикалық

жүйеге инновациялық түрлендірулер енгізудің басты бағыттары: тұтастай алғандағы

педагогикалық жүйе; оқу мекемелері;педагогикалық теория; мұғалім;оқушылар;

педагогикалық технология; мазмұны;формалары,әдістері, құралдары;басқару;мақсаты

мен нәтижелері.

Оқу-тәрбие үрдісінде қолданып,

айтарлықтай нәтиже беріп жүрген инновациялық педагогикалық технологиялар

мыналар:

Ò •        дамыта отырып оқыту әдістемесі

Ò •        оза отырып оқыту

Ò •        тірек және тірек конспектілер арқылы

оқыту

Ò •        деңгейлеп оқыту технологиясы

Ò •        тесттік жүйемен оқыту

Ò •        иммитациялық әдіс

Ò •        мультимедия мүмкіндіктерін қолданып

оқыту

Ò •        ойын технологияларын қолдану

Ò •        дискуссия сабақтары

Ò •        интеграциялық сабақ

Ò •        топпен жұмыс

Ò •        ИКТ технологиясы

Ò •        рольдік ойындар

Ò •        критикалық ойлау технологиясы

Ò •        «Мозайка» сабақтары

Ò •        Проблемалық оқыту әдісі

Ò •        «Миға шабуыл» әдісі

Ò •        Эвристикалық әңгіме әдісі

Ò •        Бинарлы сабақ

Ò •        Экскурсия сабағы

Ò •        Қашықтықтан оқыту технологиясы

Ò •        Ынтымақтастық технологиясы

Ò •        Дөңгелек үстел

Ò •        Саяхат сабақтары

Ойын технологиясы

Ойын – оқу үрдісіндегі оқытудың

әрі формасы, әрі әдісі ретінде дербес дидактикалық категория. Сонымен бірге ойынды

педагог мен балалардың бірлескен оқу әрекетінің өзара байланысты технологиясы

ретінде қолдануға болады.

Қазіргі таңда мектепке дейінгі орындарда инновациялық технологияны

ендіруге көптеп күш жұмсалады. Сол себепті мектепке дейінгі ұйымдарда педагогтардың

негізгі міндеті: әдіс тәсілдерді дұрыс таңдау,жаңаша педагогикалық

технологияларды дұрыс қолдана білу,жеке тұлғаның дұрыс дамып қалыптасуы үшін

ыңғайлы жағдай жасау. Мектепке дейінгі білім беру орындарында, педагогикалық

технологиялар мектепке дейінгі білім беру стандартын жүзеге асыруға

бағытталған. Сонымен қатар, мектепке дейінгі мекемелерде инновациялық білім

беру құралдарын қолданудың да маңызы зор. Инновациялық білім беру құралдарына:

аудио, видео, құралдар, компьютер, интерактивті тақта, интернет, мультимедиялық

құрал, электрондық оқулықтар, мен оқу әдістемелік кешендер, инновациялық

ақпараттық банк, инновациялық сайт және тағы басқалары жатады.

ИКТ технологиясы

Математика

сабақтарында ИКТ технологиясын қолдану арқылы балалардың математика сабағына

деген қызығушылығын арттыру. ИКТ технологиясының элементтерін қолданып сабақты

қызықты, жандандырып өткізуге ұмтылу. Сол кезде ғана балалардың ойлау

қабілеттері артып сабақққа деген ынтасы күшейе түседі.Мысалы, Сабақ барысында

геометриялық фигураларды , сандарды тағы басқа математикалық элементтерді

интерактивтік экраннан балаға  көрсетіп

қана қоймай өз бетінше жұмыс жасауға мүмкіндік беру керек. Мен өз сабағымда ИКТ

технологиясының элементін қолдану арқылы 

балаларға тапсырма беріп өздері ойлауларына мүмкіндік бердім.